S3. Actividad 2. Presentación sobre el programa educativo

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

8. Escribe y publica en tu blog una reflexión, de aproximadamente una cuartilla de extensión, sobre tus estrategias de aprendizaje. A partir de la información sobre estrategias de aprendizaje que obtuviste de las lecturas, reflexiona y comenta acerca de las que utilizas y las que te gustaría probar. 

A decir verdad las estrategias de aprendizaje pueden servir demasiado al momento de realizar una investigación y poder tener conocimiento al respecto, como bien sabemos se debe tener de manera concisa el concepto de una estrategia cognitiva ya que nos ayudara de manera eficaz y directa para así poder adaptarse a aprender y poder elegir una estrategia que mejor nos convenga, al igual que las estrategias metacognitivas ya que de alguna manera todas estas nos ayudaran a entender mas a fondo nuestra forma de investigar y el como la organizamos.
Nos volveremos mas independientes y mas organizadores al tener en cuanta todas estas estrategias de aprendizaje autónomo. Pero también no podemos dejar de fuera el que tenemos que estudiar de manera grupal o bien adaptarnos a una vida social en el ámbito virtual ya que, así podemos obtener nuevos conocimientos mediante la participación de nuestros colegas y de esa manera poder ampliar nuestro punto de vista para todas aquellas controversias o bien preguntas de investigación que se genera para el aprendizaje ya sea autónomo o de forma virtual.
En lo particular mi forma de aprender es mediante estrategias cognitivas.

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

1. Elabora un mapa conceptual que represente las ideas principales y secundarias de ambos documentos (los que ya subrayaste). 
2. Publica el mapa conceptual en tu blog personal.

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

4. Publica los dos textos anotados y comentados en tu blog. Aprendizaje autónomo: Eje articulador de la educación virtual. Estrategias cognitivas.

S2. Actividad 3. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

6. Publica una nueva entrada en tu blog personal que incluya el documento completo, subrayado y anotado.

7. Escribe y publica en tu blog una reflexión escrita, de aproximadamente una cuartilla de extensión, sobre los retos que nos plantea ser estudiante en línea.

A continuación podrán observar el documento como lo señala la instrucción numero 6 de la actividad 3.

Y yo creo que el estudiar en línea nos plantea muchos retos entre ellos es estar siempre al pendiente de nuestras tiempos y ser más disciplinados que el resto de las escuelas presenciales, ya que aquí tenemos una liberta de que no muchos alumnos gozan, también pienso un gran reto es el acoplarse ya que en esta época la mayoría de las personas que estudia en línea estaba acostumbrado a un esquema presencial y la forma de aprender era muy distinta y muy metódica, en esta ocasión me da mucho gusto poder tomar clases universitarias mediante este medio ya que en un futuro creo yo que será indispensable tener la aptitudes y habilidades para poder aprender mediante nuevas fuentes de información o bien mediante otros métodos que no sean presenciales.

Pienso que otro reto al estudiar en línea es la comunicación y concentración que se le debe de dedicar a un aula virtual o bien alguna asignatura de la carrera, ya que si no hay una buena comunicación con los docentes y compañeros es imposible generar buenos trabajos y poder asimilar lo que se tiene que hacer en cada caso correspondiente.

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

Publica la nube de palabras en tu blog personal, acompañada de una reflexión, de alrededor de una cuartilla de extensión, en torno a tus descubrimientos sobre el modelo educativo de la UnADM:

Como menciona el modelo educativo en esta nueva etapa del conocimiento podemos observar que ya es necesario tener a la mano las tic o bien emplearlas en esta era moderna es de suma importancia, ya que nos volvemos autodidactas y a su vez aprendemos a nuestro ritmo. Me parece interesante el hecho de que se renueve la forma de estudio o bien como mencionan el Modelo orientado al aprendizaje sea totalmente distinto al modelo ya tradicional presencial. 

Cada día que pasa en esta nueva era las personas nos adaptamos para adquirir conocimientos de una forma determinada y precisa, ya sea con la ayuda del modelo educativo que maneja la institución o bien, bajo nuestros propios recursos.

Instrucciones:

-Revisa y analiza el Reglamento de estudios de la UnADM, que se encuentra en el espacio de Material de apoyo.

-Responde con tus propias palabras las siguientes preguntas en un texto (Escribe el número de artículo correspondiente al final de cada respuesta)

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

I. No adeudar más de tres asignaturas o determinado número de módulos según corresponda a cada programa educativo; Fracción modificada C.U. 18-05-2018.

II. Seguir la seriación establecida en el plan de estudios que estén cursando;

III. Que no rebase el plazo máximo establecido para concluir su plan de estudios previsto en el Capítulo Tercero del presente Reglamento, y  

IV. Que no se encuentre en los supuestos previstos en el artículo 61, fracciones III, IV o V.

ARTICULO 9.

b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima?

I. Que haya cursado y acreditado, de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores, y Fracción modificada C.U. 18-05-2018

II. Que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica.

ARTICULO 24.

c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Las evidencias de aprendizaje deberán ser  inéditas  y  de la autoría de los estudiantes, a través de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto.

ARTICULO 29.

d) Describe brevemente las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en una asignatura o módulo:

El estudiante causará baja en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que se haya inscrito, cuando no exista evidencia de actividades académicas tales como entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre otras

ARTICULO 40.

e) ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

Los estudiantes deberán cubrir la totalidad del plan de estudios en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción.

ARTICULO 45.

f) ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una causa de responsabilidad u obligación en la que tendrás que poner especial atención.  

ARTICULO 57

ARTUCILO 58

ARTICULO 59.

La obligación o artículo en la cual tengo que poner especial atención será: el articulo 58 fracción ll Participar activa y conscientemente en el proceso educativo como agente de su propia formación

g) Lee con detalle el Código de ética de la UnADM, que se encuentra en el espacio de Material de apoyo.

h) Contesta las siguientes preguntas e intégralas a tu texto:

- ¿En qué apartado encontramos referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

En el apartado de la responsabilidad

- ¿Qué dice el código de ética al respecto?

Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad.

Publicaciones de las actividades y productos del curso propedéutico Unadm

Introducción: 

En este blog se publicara la mayoría de las actividades y  productos que se realicen en el curso propedéutico del ¨Curso de Integración a la Vida Universitaria en Línea¨

A continuación se presentara la primera entrada la cual consiste en:

S1. Actividad 1. Creación de mi perfil

S1. Actividad 2. Conociendo a mis colegas

S1. Actividad 3. Mi blog
S1. Actividad 4. Mi agenda

S1. Actividad 1. Creación de mi perfil:

S1. Actividad 2. Conociendo a mis colegas:

S1. Actividad 3. Mi blog:

S1. Actividad 4. Mi agenda

Este es mi horario semanal de actividades 

Yo pienso que lo que estoy haciendo me ayudara a cumplir mis metas y con hábitos de estudio que se basan en la disciplina y constancia. Sin embargo debo de desarrollar el habito de la lectura a un nivel mayor del que ya cuento.

A continuación se presenta un listado de los distractores que en mi punto de vista son mayormente los que más se presentan en mi alrededor: 

-Teléfono celular

-Televisión

-Videojuegos

Siendo estas tres a las que le dedico más tiempo.

Considero que debo adaptarme a la universidad a través de este medio evitando tener distractores.

Sabiendo esto, es posible sentir un cambio en la forma de adquirir conocimientos mediante un aula virtual o mediante una computadora, dedicándole a esta, el 100% del tiempo a través de una monitor, sin embargo es un gran reto el cual debe de superarse mediante disciplina y mucha actitud ya que debe verse y realizarse con pasión y ganas de querer superarse.